КАК УСТРОЕНЫ «БУКВАРЬ» И «ПРОПИСИ»
Зачем нужны рисунки в «Прописи»
Для чего рисунки, ведь первоклассники пришли учиться писать буквы?
Научить ребенка писать буквы и соединять их правильно в слоги, а слоги в слова помогут прописи под названием «Мои волшебные пальчики». Их автор Ольга Викторовна Пронина – заслуженный учитель, более тридцати лет работающий в школе. Открывая первую тетрадку, мы увидим сначала разные рисунки, постепенно на страницах тетрадки появляются элементы букв, но рисунков в этой прописи гораздо больше!
Почему?
В освоении самого сложного вида деятельности в этот период – письма штриховка является бесценным помощником. Именно штриховка как ничто иное прекрасно развивает мелкую моторику руки, развивает уверенность при выборе направления движения руки, снимает тревожность, формирует ритмичность письма, мотивирует интерес к письму как к деятельности. Именно с этой целью используются рисунки.
Трудно первоклассникам начинать вести линию и точно остановить движение руки, поэтому в образце на строке точкой показано начало движения руки, стрелкой – её продолжение.
В помощь начинающим писать увеличена рабочая строка, так как ребёнок, осваивая начертания букв, сначала пишет буквы и их элементы большого размера.
В прописи заложена система обучения списыванию с письменного и печатного текста через слоги, слова, предложения и тексты.
Особое внимание уделяется творческому списыванию: с изменением порядка слов в предложении, дописыванием предложения, изменением количества предложений в тексте. Пропись предусматривает речевую подготовку: озаглавливание текста, ответы на вопросы по тексту, развитие словарного запаса.
