С праздником 8 марта! С праздником 8 марта!

5 марта - вебинар  «Технология оценивания образовательных достижений учащихся на уроках по разным предметам (2–6 классы)» 5 марта - вебинар «Технология оценивания образовательных достижений учащихся на уроках по разным предметам (2–6 классы)»

5 марта состоится вебинар   «Деятельностный подход к развитию детей дошкольного возраста» 5 марта состоится вебинар «Деятельностный подход к развитию детей дошкольного возраста»

Ушла из жизни Ольга Васильевна Чиндилова Ушла из жизни Ольга Васильевна Чиндилова

20 февраля - вебинар  "Содержание и структура Основной образовательной программы ДО “Детский сад 2100” (части  2 и 3. Парциальные программы)" 20 февраля - вебинар "Содержание и структура Основной образовательной программы ДО “Детский сад 2100” (части 2 и 3. Парциальные программы)"

19 февраля состоится вебинар  «Проблемный диалог на уроках русского языка (2–9-й классы)» 19 февраля состоится вебинар «Проблемный диалог на уроках русского языка (2–9-й классы)»

 О возможностях использования учебников Образовательной системы "Школа 2100": разъяснения по поводу ситуации, сложившейся в начале 2015 года О возможностях использования учебников Образовательной системы "Школа 2100": разъяснения по поводу ситуации, сложившейся в начале 2015 года

В Москве стартует Всероссийский интеллектуально-личностный  марафон «Твои возможности–2015» В Москве стартует Всероссийский интеллектуально-личностный марафон «Твои возможности–2015»

Вебинар  «Проблемный диалог на уроках истории и обществознания (5–9-й классы)» Вебинар «Проблемный диалог на уроках истории и обществознания (5–9-й классы)»

Вебинар  «Федеральный эксперимент по апробации Основной образовательной программы дошкольного образования “Детский сад 2100”» Вебинар «Федеральный эксперимент по апробации Основной образовательной программы дошкольного образования “Детский сад 2100”»

Вебинары состоялись. При желании их  можно посмотреть в записи Вебинары состоялись. При желании их можно посмотреть в записи

22 января - вебинар «Проблемный диалог на уроках окружающего мира,  биологии и географии (1–6 классы)» 22 января - вебинар «Проблемный диалог на уроках окружающего мира, биологии и географии (1–6 классы)»

Вебинар «Нормативная база дошкольного образования» Вебинар «Нормативная база дошкольного образования»

Приглашаем к участию в конкурсе! Приглашаем к участию в конкурсе!

УМЦ «Школа 2100» возобновляет авторские вебинары УМЦ «Школа 2100» возобновляет авторские вебинары

Приглашение на Международную научно-практическую конференцию «Научная школа профессора Т.А. Ладыженской» Приглашение на Международную научно-практическую конференцию «Научная школа профессора Т.А. Ладыженской»

На конференции в Волгограде обсуждалось создание экокультурной  диалогической среды в начальной школе На конференции в Волгограде обсуждалось создание экокультурной диалогической среды в начальной школе

Педагоги Махачкалы выбирают ООП «Детский сад 2100» Педагоги Махачкалы выбирают ООП «Детский сад 2100»

В Ижевске прошел Первый республиканский  педагогический марафон «Твои возможности» В Ижевске прошел Первый республиканский педагогический марафон «Твои возможности»

Открыта регистрация на  XVIII Всероссийскую научно-практическую конференцию Открыта регистрация на XVIII Всероссийскую научно-практическую конференцию


Новости 441 - 460 из 836
Начало | Пред. | 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 | След. | Конец

Зарегистрируйтесть, чтобы принять участие в обсуждение.

Пока официально учебники не перегрифовывались под новый стандарт. Школы работают по учебникам из Федерального перечня и вправе выбирать из него. Никто не может ограничить этот выбор,а все подобные попытки - художественная самодеятельность.
Авторы "Школы 2100" входили в число разработчиков нового стандарта, так что наши учебники соответствуют ему в полной мере. Кроме того, проект стандарта был опубликован давно, и у нас была возможность корректировки УМК. Но, повторяю, официально о соответстви стандарту говорит гриф "Рекомендовано" и наличие учебников в Федеральном перечне.

Задать вопрос

Вопрос
E-mail
Защита от автоматического заполнения
 
Введите символы с картинки*